广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）成立于2005年， 是国内第一所专门针对16岁以下孤独症谱系障碍儿童的公立全日制特殊教育学校与研究机构，隶属于广州市残疾人联合会。

学校积极关注孤独症谱系障碍儿童及其生态系统的整体需求与支持，注重儿童潜在优势能力的发现与培养， 强调教学的科学性与功能性，以儿童独立生活和终身发展为目标，提升其生活工作技能与社会适应能力，减少阻碍，获得机会，实现社会融合为服务宗旨， 并以孤独症康复教学示范基地、孤独症康复教育人才培养基地、孤独症科研基地、孤独症儿童融合教育指导中心为办学目标，不断向前发展。

学校架构

康纳涵义

1、为纪念孤独症的发现者美国儿童精神病学家Leo Kanner，取其谐音。
2、康纳有“康复、接纳”之意。

康纳文化

感恩、谦卑、诚信、负责、严谨、高效、整合、创新

办学目标

孤独症康复教学示范基地、孤独症康复教育人才培养基地、孤独症科研基地、孤独症儿童融合教育指导中心。

服务宗旨

关注孤独症谱系障碍儿童及其生态系统的整体需求与支持，注重儿童潜在优势能力的发现与培养，强调教学的科学性与功能性， 以儿童独立生活和终身发展为目标，提升其生活工作技能与社会适应能力，减少阻碍，获得机会，实现社会融合。

服务项目

早期干预、亲子教育、义务教育、职前教育、康复治疗、家长支持、融合支持、社工服务、专业人员培训、科学研究