我校举办2020年广州市特殊教育小课题康纳学校开题报告会

2020年我校有2项广州市特殊教育小课题立项，分别为《运用工作分析法提升孤独症儿童眼神侦测能力个案研究》以及《绘本教学改善孤独症儿童语言沟通能力的个案研究》。7月1日下午,我校举办小课题开题报告会,此次报告会由学校培训与科研部组织召开，钟卜金校长、陈楚卿副校长参加了此次报告会。

会上，各课题主持人分别报告了各自课题的研究背景、研究目标、研究方案和预期成果等。期间，由校领导和各专业部门的科研骨干组成的5人点评小组针对各课题进行点评。他们表示两个课题选题新颖，基本框架清晰，参加人员的文献检索能力增强，课题设计和实施能力有提升，也提出了目前课题设计中普遍存在的一些问题，希望课题组在后续研究中修正并提高。

这是我校第三次参与广州教育学会特殊教育教学研究专业委员会的小课题项目，日后，我校也将继续加大对教师开展科研活动的支持力度，期望产出更多成果，指导一线教学。